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【今日閱讀】語文課的公民教育
文章ID: 780
●台灣作家龍應台:
●
在“不在吃飯就在思考”的德國,基礎教材專門加入展現社會“陰暗面”的內容,如種族歧視、違法犯法。目的是引導學生,主動思考和解釋社會現象
●兒子在德國長大。他的老師曾在課堂上,讓他們討論劇本《伽利略傳》。與兒子所熟悉的不同,該劇本中的伽利略,並沒有堅持自己的理論,而是暫時屈服于教會,以保存自己
●兒子說,這堂課
聽著“驚心動魄”。實際上,這已脫離了純粹的語文教育,而是涉及個人與國家機器間的關系,已觸及“公民教育”的範疇。
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